Cronograma tentativo para el 2014

	Tema de la Maratona	Fecha
1.	Trascendencia	1 y 2 de Febrero
2.	Definición y modelo teórico de Biodanza	15 y 16 de Marzo
3.	Inconsciente vital y principio Biocéntrico.	26 y 27 de Abril
4.	Aspectos fisiológicos de Biodanza	17 y 18 de Mayo
5.	Vivencia	21 y 22 de Junio
6.	Seminario de Ética	26 y 27 de Julio
7.	Antecedentes míticos y filosóficos en Biodanza	16 y 17 de Agosto
8.	Aspectos biológicos de Biodanza	20 y 21 de setiembre
9.	Afectividad	18 y 19 de octubre
10.	Minotauro	31, 1 y 2 de noviembre
11.	Aspectos psicológicos.	22 y 23 de noviembre
12.	La Música en Biodanza	13 y 14 de diciembre

Estamos también en San José

Compartimos con amor que hemos recibido la habilitación oficial de la International Biocentric Fundation para trabajar en San José. Sumar! Sumar! Siempre Sumar!!!.. y seguir creciendo, danzando la vida!

Convocatoria 2014

Inscripciones abiertas

Comenzamos un nuevo ciclo de la formación y/o profundización para alumnos de Biodanza.

En esta nueva instancia los invitamos a integrarse a la escuela EBICUR (Sistema de Biodanza Rolando Toro). Proponemos una nueva oportunidad para profundizar en el desarrollo humano, con conocimientos biológicos, antropológicos y psicológicos.

Les recordamos que aquellos alumnos de grupos regulares que deseen profundizar en su proceso son bienvenidos como alumnos auditores.

Informes: Blanca Aguiar 099684807

El sueño de Rolando Toro en palabras...

“Sueño con una humanidad que se abraza y se besa con alegría de vivir, donde la soledad no existe como sentimiento, donde cada uno reconoce la sacralidad del otro. Un mundo donde poder conectarnos a través de la mirada, el abrazo y el movimiento natural, ya que el cuerpo habla en forma más elocuente que las palabras.

Y sé que esto es posible, sólo es necesario que no sea un sueño de uno solo, sino una visión de muchos.

El pensamiento humano sobre el vínculo ha evolucionado notablemente, vemos cada vez una mayor disposición a abrir nuestros corazones, nadie quiere quedarse sin amor, sin expansión de la conciencia y sin el lugar que ocupa en el universo.

Somos parte de una fuerza generativa de la naturaleza, del cosmos y queremos abrirnos paso a través de la ternura, el respeto, la belleza del otro. Y cuando hablamos del otro, no nos referimos a una percepción de su forma sino de su alma, conectándonos de centro a centro.

Somos seres relacionales. Fue necesario comprender que no somos nada sin el otro, el hombre no puede concebirse sin experimentar las más diversas relaciones con los otros. Y la calidad de nuestras relaciones es la calidad de nuestra vida.

No hay posibilidad de crecer en forma solitaria. La psiquiatría fracasa cuando abandona el amor y deja a los locos librados al tratamiento farmacológico. La psicoterapia está cambiando el autoritarismo de la unidireccionalidad del discurso para vincularse de centro a centro con el paciente, entrando en un diálogo más abarcativo impregnado por la vivencia.

Hoy sabemos que lo único que resuelve un conflicto es la vivencia, que integra al ser en su totalidad. No hay cambio sin conciencia, pero tampoco hay cambio real sin la vivencia, sin pasar por la experiencia.

Estamos saliendo del florecimiento del individualismo anárquico para evolucionar hacia una nueva forma de vínculo donde desaparezca el “yo soy yo y tú eres tú” para convertirse en “cada uno es parte del otro y ambos somos parte de una totalidad”. Así recibimos al otro a través de una vivencia completa, desde sus células hasta sus emociones y actitudes corporales y no solo a través de la mente.

Abandonar este individualismo desaforado, que genera tanta soledad, frustración, competencia,  grandes éxitos externos, nos permite recordar que lo único que queda como ganancia de la existencia no son las glorias académicas ni económicas, sino el amor: a quiénes hemos amado y quiénes nos han brindado su amor.

Comprender y celebrar al otro debe ser una iniciativa de cada uno. La empatía no es solo un diálogo sin discriminación, sino que implica ponerse en el lugar del otro. Esto es lo que nos va a permitir comprender verdaderamente el sufrimiento y la ternura de los demás.   

Quiero transmitirles un pensamiento que es un sentir que acompaña mi visión de la vida y la Biodanza, que para mí son una misma cosa:

La fuerza que nos conduce es la misma que enciende el sol

que anima los mares y hace florecer los cerezos.

La fuerza que nos mueve es la misma que agita las semillas

con su mensaje inmemorial de vida.

La danza genera el destino

bajo las mismas leyes que vinculan a la flor con la brisa. Bajo el girasol

de armonía todos somos uno.

Rolando Toro.  

(Toro & Terrén, 2008, págs. 13-14)

Cronograma de EBICUR para el 2013

	Maratonas	Fecha
9.	Maratona 17: Mecanismos de Acción de Biodanza	18 y 19 de mayo
10.	Maratona 9: Trance y Regresión	15 y 16 de Junio
11.	Seminario 3: Biodanza una nueva epistemología	20 y 21 de Julio
12.	Maratona 14: Creatividad	19 y 20 de octubre
15.	Maratona 15: Sexualidad	16 y 17 de noviembre
16.	Maratona 12: Vitalidad	14 y 15 de diciembre

Maratonas dictadas en EBICUR hasta ahora!

Maratonas	Facilitador/es	Fecha
Definición y Modelo teórico de Biodanza	Blanca Aguiar Elvira Borges	21 y 22 de mayo del 2011
Inconsciente Vital y Principio Biocentrico	Blanca Aguiar Elvira Borges	25 y 26 de junio de 2011
La Vivencia	Elvira Borges	23 y 24 de julio del 2011
Aspectos Fisiológicos de Biodanza	Dr. María Esther Rodríguez	13 y 14 de agosto de 2011
Aspectos Biológicos de Biodanza	Blanca Aguiar Elvira Borges	17 y 18 de setiembre de 2011
Antecedentes míticos y Filosóficos de Biodanza	Elvira Borges	15 y 16 de octubre de 2011
Biodanza Ars Magna	Saint Claire Lemos	26 y 27 de noviembre 2011
Aspectos Psicológicos de Biodanza	Erika Sisiasvili Blanca Aguiar	3 y 4 de diciembre de 2011
Identidad e integración	Elvira Borges	17 y 18 de marzo de 2012
Seminario de estructura y evolución del universo	Alumnos/as	21 y 22 de abril de 2012
Contacto y Caricia	Blanca Aguiar (En conjunto con la EUBRT Dir. María Paula Brum)	26 y 27 de mayo de 2012
Afectividad	Blanca Aguiar	9 y 10 de Junio de 2012

Manifiesto de la Biodanza

Manifiesto

Somos la memoria del Mundo. 
Solo debemos recordar lo que esta en nuestras células.
Los frutos del verano
el amor voluptuoso.
La capacidad de ponerse en el lugar del otro.
El contacto.
El coraje de innovar.
El abrazo, el adiós y el encuentro.
El mar en nuestra piel.
La música de la vida.
Biodanza nos devuelve
la memoria ancestral, 
la posibilidad absoluta de amor. 

Rolando Toro

Tomado de: Verónica Toro y  Raúl Terrén. “Biodanza, Poética del Encuentro”. Bs.As. Lumen. 2008  p. 17

Bienvenidos/as Alumnos/as Auditores/as!

La escuela para la formación de facilitadores de Biodanza EBICUR te invita a participar de cualquiera de sus maratonas como alumno auditor. 

La normativa vigente desde el año  2003 para las Escuelas de Biodanza establece una nueva modalidad que te permite aprovechar el espacio de la formación de facilitadores para profundizar en este sistema. Así, cualquier persona que quiera adentrarse en la Biodanza -tanto a nivel teórico como vivencial- tiene ahora la oportunidad de cursar cualquiera de las maratonas como alumno/a auditor, hasta las Metodologías (3er año de la Escuela). A su vez, si alguno/a de los alumnos auditores, decide más adelante hacer la carrera completa de Facilitador de Biodanza, esas asignaturas cursadas se les reconocerán.

Esta oportunidad que brinda la nueva normativa, no solamente enriquece a alumnos de grupos regulares de Biodanza y otros interesados/as, sino que también fortalece muchísimo el proceso de construcción de los futuros facilitadores. Los alumnos auditores reciben y aportan. Con ellos se genera un intercambio recíproco necesario y nutritivo.       

Es bueno recordar que esta iniciativa no proviene únicamente de EBICUR sino de la Comisión de Escuelas de la IBF, instalada en Europa y presidida por Rolando Toro Acuña (representante de Regional Norte) y Sergio Cruz (representando a Europa). A su vez este es un principio que ha sido manifestado con fuerza y entusiasmo por el director de Regional Sur de IBF Raúl Terrén, teniendo en cuenta los buenos resultados que esto ya ha dado en muchas escuelas a lo largo 10 años.  

A continuación les dejamos la cita de la normativa oficial:

“Quienes, no estando interesados en el título de Profesor de Biodanza, deseen profundizar en el conocimiento teórico, tienen la posibilidad de asistir al curso de formación en calidad de auditores. (…)Los alumnos auditores no pueden acceder al tercer año escolar [período en el que comienzan las metodologías]. La opción de aceptar o no alumnos auditores queda a criterio de cada Director de Escuela. (…) Cuando un alumno auditor desea pasar a la categoría de alumno regular, recibirá los apuntes de los módulos a los que asistió y deberá hacer los relatos teóricos correspondientes, además tendrá que asistir a un curso semanal de Biodanza.”

Rolando Toro Araneda.

 Orientación Normativa Para Escuelas de Formación Docente en Biodanza.

International Biocentric Fundation. 

Las maratonas se dictan todos los terceros fines de semana de cada mes (confirmar en el calendario de la Escuela)

Los interesados comunicarse con

Blanca Aguiar

ebicurbiodanza@gmail.com

Posdata Biodancera

Biodanza es un sistema de integración humana, renovación orgánica, reeducación afectiva y reaprendizaje de las funciones originarias de vida. Su metodología consiste en inducir vivencias integradoras por medio de la música, del canto, del movimiento y de situaciones de encuentro en grupo. 

No sabemos si se viene el fin del mundo o el advenimiento de uno mejor, pero nosotr@s trabajamos por esa segunda opción ...

Y pensamos que pase lo que pase lo mejor es que nos agarre danzando la vida!!!... así que venite ! a despedir el año! 

Noviembre: clase abierta en Montevideo!

Se va la ultima clase abierta del año en Montevideo! para aprovechar! para conocer una herramienta nueva! Para dejar abierta una posibilidad de sumarse a un grupo regular
La primer clase siempre es invitación nuestra

* Miércoles 28 de noviembre de 2012
* De 20 a 22:30hs 

   
* En Centro Hieronymus Bosch:

   -Gonzalo Ramírez 1824-6 esq. Yaro. 

* Facilitadora Didacta Blanca Aguiar
   - Contacto: 2 6140613 – 099684807
   - Mail: blancaa@biodanza.org

Preparando el encuentro de noviembre: más información sobre el Teatro Espontáneo y el Psicodrama

La propuesta será conformar un grupo de teatro espontáneo de Florida y un grupo de formación en Psicodrama y/o terapia corporal, un espacio de crecimiento personal, grupal y una herramienta para trabajar en distintos sectores: salud, educación, instituciones, pueblos, comunidades.

Incluirá la posiblidad de realizar intervenciones teatrales en distintas ciudades y pueblos de Florida.

El teatro, no en sus orígenes, sino desde la conformación de la actividad en la Grecia clásica, especialmente de Aristóteles en adelante, dividió el espectáculo en actores y espectadores, unos eran los que sabían,  los otros recibían pasivamente el resultado de la creación por ellos construída.

En el siglo pasado se crean los llamados teatros de transformación, los dramaturgos de la obra son los espectadores que se llaman ahora espect-actores. Así mismo tendrán la posibilidad de intervenir y crear una obra colectiva.

Focalizador de Teatro de transformación y Psicodrama: Dr. Gustavo Schlegel

Psicodramatista, Dirige una compañía de teatro espontáneo Actorantes, Multiplicador de teatro del oprimido formado directamente con Augusto Boal.

Se doctoró en Ciencias Sociales en la UdeLaR estudiando la utilización del Teatro de transformación en el desarrollo de grupos y comunidades.

Realiza talleres en Argentina, Brasil, Reino Unido, donde creó grupos de teatro hoy en funcionamiento: Rosario, Córdoba, Rio de Janeiro, Londres, Findhorn-Escocia.

TALLER TEORICO-VIVENCIAL INFORMATIVO

Martes 20 de noviembre de 2012

20:00hs

Centro Cultural Florida: Ursino Barreiro 3418

A través de este taller nos proponemos ofrecer un acercamiento a técnicas diferentes como lo son el Teatro Espontáneo, el Psicodrama y la Biodanza. Estas herramientas tienen en común la búsqueda por mejorar nuestra calidad de vida, evolucionar como seres humanos…en fin: VIVIR LA VIDA CON ALEGRÍA.

Porque nuestro interés es difundir estas prácticas, y hacerlas resonar en cada rincón del país, es que este taller no tiene costo.  

Teatro Espontáneo y Psicodrama: En esta forma de teatro no se representan personajes externos sino a uno mismo. La invitación es a actuar no desde el personaje se nos impone socialmente, sino desde nuestra propia espontaneidad.

Biodanza: significa “DANZAR LA VIDA”. Es un sistema de integración y encuentro humano basado en vivencias  inducidas por la música, el movimiento y  el canto. “Es la poética del encuentro Humano’, como propone su creador Rolando Toro.

Es hermoso danzar la vida desde el corazón: en la Biodanza todos somos danzantes.

Es hermoso actuar espontáneamente desde el corazón: en el Teatro de Transformación todos actuamos y somos protagonistas de nuestra propia vida.

Esta es nuestra invitación.

El taller estará a cargo de:

·         Focalizador de Teatro de Tranformación y Psicodrama Gustavo Schlegel

Email :gusmail26@gmail.com /096187071

·         Facilitadora –Didacta Biodanza Blanca I. Aguiar Funes

Email: blanca@biodanza .org  /099684807

Próxima Clase Abierta

* Miércoles 17 de octubre de 2012, de 20 a 22:30hs
En Centro Hieronymus Bosch: Gonzalo Ramírez 1824-6 esq. Yaro.
* Facilitadora Didacta Blanca Aguiar:
Contacto: 2 6140613 – 099684807
Mail: blancaa@biodanza.org

Web: http://www.biodanzauruguay.blogspot.com/


Biodanza es un sistema de integración humana, renovación orgánica, reeducación afectiva y reaprendizaje de las funciones originarias de vida. Su metodología consiste en inducir vivencias integradoras por medio de la música, del canto, del movimiento y de situaciones de encuentro en grupo.

Fue creada por el Prof. Rolando Toro Araneda, psicólogo, antropólogo, educador, poeta de nacionalidad chilena.
Proporciona el desenvolvimiento integral del ser humano, estimulando la expresión de los potenciales de vida a través de ejercicios específicos.
La danza es comprendida en su sentido original, como movimiento pleno de sentido. No precisamos saber bailar. La invitación es a dejarse llevar por la música y expresarse, desde las emociones, de manera auténtica y creativa para la salud, la relajación y el propio bienestar psíquico, emocional y corporal.


Las clases abiertas son oportunidades para conocer la Biodanza; un sistema que solo lo podemos conocer practicándolo, desde la vivencia. Y también son una oportunidad para sumarte a nuestro grupo regular! La primera clase es invitación nuestra! Dale animate! 

Seguinos tmabién en Facebook: https://www.facebook.com/biodanzauruguay

Más aportes teóricos!

Bio: Vida y Danza: Movimiento pleno de sentido

Qué es BIODANZA?

“Es un sistema de integración humana y reeducación afectiva, de renovación orgánica y re-aprendizaje de funciones que originan vida, a través del movimiento, la música, el canto y ejercicios en grupo. Biodanza desarrolla los potenciales de salud y bienestar. Trabaja a partir de lo sano y de la optimización biosocial”. (Prof. Rolando Toro Araneda)

· No prioriza lo verbal, sino el aprendizaje vivencial. Tiene estructura cenestésico-vivencial. Los cambios deflagrados por la vivencia (consigo y con el grupo) son incorporados a actitudes y comportamientos pues no dependen solo de la memoria o del conocimiento. Los resultados se obtienen por PROCESOS, no por acciones puntuales.

· Está basada en la ciencia y utiliza lenguaje científico-poético.

· En lo que atañe a lo social desarrolla una conciencia comprometida de ciudadanía (consigo mismo y con el otro). Biodanza aumenta la autonomía. Ejerce su acción pedagógica al desenvolver, en quienes lo practican, el compromiso y cuidado con todas aquellas acciones que promuevan la vida; fomentando así la conexión con agentes de salud que eleven la calidad de vida propia y colectiva.

· Cada persona al nacer trae consigo la información genética en sus células (información única) que se expresará a lo largo de toda su vida dependiendo para ello que las condiciones ambientales sean las adecuadas.

· La acción que ejerce Biodanza es la de estimular (de manera específica) esos potenciales a través de cinco líneas o canales de expresión:

o   Creatividad

o   Vitalidad

o   Afectividad

o   Sexualidad

o   Transcendencia

· Permite la integración afectivo-motora, ideo motora, sensitivo motora, comunicación y expresión. Disminuye las disociaciones corporales y sus correlatos psicológicos. En las aulas de Biodanza se utilizan una secuencia de ejercicios de integración motora, afectivo-motora, ejercicios de la línea afectiva que preparan al participante para el desarrollo de la empatía, capacidad de amor y creatividad, que refuerzan la identidad.

· Aumenta los índices de vitalidad y fortalece la identidad, como también los vínculos humanos. Por su acción profiláctica Biodanza genera la posibilidad, mediante la vivencia de cada sesión, de modificar en nuestro organismo los niveles: inmunológicos, homeostáticos, afectivo-motores y existenciales. Y también de crear nuevas pautas internas para vivir guiados por acciones saludables

· Es interdisciplinaria. Trabaja dentro de un encuadre que maneja indicativos reales y concretos del “aquí y ahora” tendientes al mejoramiento de la calidad de vida personal y colectiva.

· La práctica de Biodanza  permite nuestro “ser en el mundo”, mostrar lo mejor de sí, expresar las emociones de manera auténtica y el desarrollo de habilidades emocionales para la vida despertando así nuevas motivaciones para vivir encausando nuestro potencial creativa desde los impulsos de vitalidad.

OBJETIVOS: 

·         Desenvolver del potencial humano.

·         Crear una nueva sensibilidad frente a la vida

·         Sustituir esquemas de estrés por esquemas de armonía y salud proponiendo una  rehabilitación existencial que permita la disminución de la ansiedad

·         Educativos y profilácticos, considerando que la salud y educación se desarrollan integradamente                                                          

·         Desarrollar y potenciar la creatividad existencial

ÁREAS DE APLICACIÓN: ¿dónde se pueden crear grupos de Biodanza?

·         Destinado a todas las personas, niños y adultos mayores: integra los extremos de la vida al trabajar los potenciales tardíos

·         Biodanza y empresas

·         Educación Biocéntrica (centros educativos)

·         Biodanza Clínica (en centros de rehabilitación)

·         Biodanza para niños

·         Biodanza acuática, Biodanza y arcilla y otras extensiones. 

“Biodanza   no es una disciplina alternativa, sino, una extensión de las ciencias humanas, como las realizadas por Freud, Jung, Reich y otros. Tiene fundamentos científicos pues se basa en las Ciencias Biológicas, en la Etología y en extensos estudios antropológicos. Se ha comprobado la existencia de genes tempranos que se expresan en las primeras etapas de la vida y de genes tardíos que solo se expresan después de cierta edad. Esto sugiere la importancia de facilitar la expresión genética en los primeros meses de vida, pero también la posibilidad de dar expresión a potencialidades en edades avanzadas de la vida. Por tanto Biodanza puede aplicarse a grupos específicos con características semejantes tales como niños, adolescentes, centros educativos, adultos, adulto mayor, grupos laborales, familias, personas con estados depresivos, carencias afectivas y de ímpetu vital, ausencia de motivación de vida.” (Rolando Toro.)

Metodología:

· Biodanza trabaja con la “música-el movimiento y la vivencia” para desarrollar los potenciales humanos en el encuentro en grupo (como continente afectivo) y fortalecer la identidad, la autovaloración.

· Se realizan sesiones semanales de dos (2) horas de duración que constan de una primera parte de treinta (30) minutos de encuadre teórico-verbal sobre el tema a trabajar (desde el Modelo Teórico de Biodanza y en feedback con los objetivos de la organización). En el tiempo restante (o vivencial) se realizará la secuencia de  ejercicios destinados a tal fin con las músicas indicadas. Utilizando y respetando tres principios fundamentales: autorregulación, progresividad y feedback que garantizan la organicidad e integración del trabajo. Desarrollando la curva de la sesión en total sintonía con los ritmos internos de cada participante respetando su proceso.

 “Nuestros pies y nuestro corazón son rítmicos. Nuestras manos son melódicas, como nuestro cuello y nuestra sonrisa. La armonía, en cambio hay que buscarla en el fondo de los ojos, en el encuentro de las miradas, donde se establece el circuito inicial, el de la vida” Rolando Toro.

 Material basado en aportes de la facilitadora Lucía Batista