martes, 13 de marzo de 2012

Próxima Maratona: Identidad e integración

Dictada por la Facilitadora Didácta Blanca Elvira Borges
Sábado 17 (de 10 a 18hs) y 18 (de 10 a 14hs) de Marzo
Por más información: Blanca Aguiar: ebicurbiodanza@gmail.com


Rolando hablando sobre el amor en este video


domingo, 11 de marzo de 2012

Grupo Regular

En Montevideo:
Miércoles de 20hs a 22:30hs
En Centro Cultural Hieronymus Bosch : Gonzalo Ramírez 1834 esq. Yaro

Para buscar saber cómo llegar desde tu casa: Como ir (IMM)

sábado, 10 de marzo de 2012

Escuela Biodanza Centro Uruguay (EBICUR)

Es un espacio de formación profesional y desarrollo personal. La metodología es teórico-vivencial, en el marco de la afectividad y el placer en el aprendizaje.
A través de la Educación Biocéntrica va surgiendo en cada alumno un músico, un danzarín, un poeta. La Educación Biocéntrica, creada por Rolando Toro propone un nuevo paradigma: el aprendizaje para el cuidado de la vida. Toma la vida como referencia para la construcción del conocimiento la relación consigo mismo con el otro y con la totalidad.
En esta escuela se privilegia la dimensión vivencial y relacional. La propia experiencia vivida y la convivencia con los semejantes son la base de un profundo proceso de desarrollo personal y de aprendizaje profesional. Por esto, metodológicamente, se alienta y acompaña la integración de grupos de estudio como matriz de convivencia, contención y aprendizaje.

Ciclo de formación
El ciclo de formación regular dura tres años, y se compone de 33 módulos, distribuidos en 11 fines de semana por año organizados como talleres, seminarios y coloquios. Para completar la formación, se realizan prácticas supervisadas y la presentación de una monografía, lo que permite obtener el titulo privado de Profesor de Biodanza otorgado por la Internacional Biocentric Foundation de validez internacional.

Programa de la Escuela
1- Definición y modelo teórico de Biodanza
2- Inconsciente Vital y Principio Biocéntrico
3- La Vivencia
4- Aspectos Biológicos de Biodanza
5- Aspectos Fisiológicos de Biodanza
6- Aspectos Psicológicos de Biodanza
7- Antecedentess Míticos y Filosóficos de Biodanza
8- Identidad e Integración
9- Trance y Regresión
10- Contacto y Caricias
11- Movimiento Humano
12- Vitalidad
13- Sexualidad
14- Creatividad
15- Afectividad
16- Trascendencia
17- Mecanismos de Acción de Biodanza
18- Aplicaciones y extensiones de Biodanza
19- Biodanza Ars Magna
20- Biodanza y Acción Social
21- La Música en Biodanza


Metodología 22 a 28: 

Metodología 1: Semántica Musical
Metodología 2: La sesión de Biodanza (parte 1)
Metodología 3: La sesión de Biodanza (parte 2)
Metodología 4: Curso semanal y Modulo de Biodanza
Metodología 5: El grupo
Metodología 6: criterio de evaluación del proceso evolutivo en Biodanza.
Metodología 7: Ejercicios y consignas


29 a 37- Seminarios:

Seminario 1 Estructura y evolución del universo
Seminario 2: Teorías sobre el origen y características de la vida.  
Seminario 3: Biodanza una nueva epistemología
Seminario 4: Evolución de la especie humana desde la Prehistoria hasta nuestros días
Seminario 5: Temas de psicología teórica para ser estudiados
Seminario 6: Ética
Seminario 7: El lugar del lenguaje en Biodanza
Seminario 8: Biodanza en el contexto histórico y antropológico de la danza


37 a 40- Coloquios Integrativos

¿Para qué hacer Biodanza?

Para:
- Mejorar la calidad de vida.
- Descubrir la propia creatividad.
- Elevar el nivel de autoestima.
- Desbloquearse.
- Aumentar la vitalidad.
- Disminuir las tensiones.

El Ser Humano es capaz de conducir su propio camino evolutivo.Somos potencia pura. Te proponemos el encuentro humano como respuesta, buscarte entre los otros para encontrarte intensamente a tí mismo.

Qué es la Biodanza?


Biodanza es un sistema de integración humana, renovación orgánica, reeducación afectiva y reaprendizaje de las funciones originarias de vida. Su metodología consiste en inducir vivencias integradoras por medio de la música,
del canto, del movimiento y de situaciones de encuentro en grupo.

El significado de los términos usados en esta definición está descrito aquí en forma más explícita para su mejor comprensión.


INTEGRACION HUMANA
En Biodanza el proceso de integración actúa mediante la estimulación de las funciones primordiales de la conexión con la vida, que permite cada individuo integrarse a si mismo, a la especie y al universo.

RENOVACION ORGANICA
Es la acción sobre la autorregulación orgánica, inducida principalmente mediante estados especiales de trance que activan procesos de reparación celular y regulación global de las funciones biológicas, disminuyendo los factores de desorganización y stress.

REEDUCACION AFECTIVA
Es la capacidad de establecer vínculos con la otras personas.

REAPRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES ORIGINARIAS DE VIDA
Es aprender a vivir a partir de los instintos. El instinto es una conducta innata, hereditaria, que no requiere aprendizaje y se manifiesta mediante estímulos específicos, tienen por objetivo conservar la vida y permitir su evolución.

Los instintos representan la naturaleza en nosotros, y sensibilizarse a ellos significa reestablecer la ligación entre naturaleza y cultura.

VIVENCIAS INTEGRADORAS


Es una experiencia vivida con gran intensidad en el aquí-ahora y con calidad ontológica (se proyecta sobre toda la existencia). Las vivencias en Biodanza son integradoras por que tienen un efecto armonizador en si mismas.

Las vivencias en Biodanza están orientadas para estimular los potenciales de vitalidad, sexualidad, creatividad, afectividad y trascendencia, denominados Líneas de Vivencia.



Rolando Toro, el creador de este sistema, nos cuenta cómo comenzó todo: